Issue 24: Tourismuskultur im Lehrplan

Meine Marokkoreise war zu Ende. Mein Freund Ahmed Joma'a fuhr mich zum Flughafen. Ahmed ist Pنdagoge und Ausbilder im Irak und wir diskutierten, warum bestimmte Lنnder starke Tourismuszuwنchse haben und andere nicht, obwohl ihr Kulturerbe und das herrschende Klima sie als Reiseland prنdestinieren. Ahmeds Fazit aus unserem Gesprنch: Für jedes Land ist es essentiell wichtig ist, eine 'Tourismuskultur' zu entwickeln, um sich erfolgreich im internationalen Tourismusgeschنft zu positionieren. Die Tiefe der Aussage wurde mir erst spنter bewusst und ich war so ergriffen, dass ich noch lange wach blieb.

 

Heutzutage müssen sich unsere Kinder ab dem Kindergarten bis weit über das Studentenleben hinaus, ja im Prinzip ein Leben lang mit den unterschiedlichsten Lerninhalten und Fنchern auseinandersetzen. Die Kultur eines jeden Landes wird von den Fنhigkeiten seiner Bürger bestimmt. Die Frage, warum sich nicht auch Schulen und Unterrichtsfنcher dem Thema der Tourismuskultur widmen, um die Persِnlichkeit zu entwickeln, erscheint berechtigt. Derartige Bildungsinhalte kِnnten in der Grundschule ansetzen und bis in die wissenschaftliche Ebene fortgeführt werden.

 

Welche LÙ†nder haben den Tourismus in ihr Bildungssystem integriert? Sind die Inhalte dort Bestandteil der allgemeinen Ausbildung oder nur auf bestimmte Institutionen und Ebenen beschrÙ†nkt? Die Wissenschaft sollte die AnsÙ†tze in den einzelnen LÙ†ndern vergleichen.

 

Warum 'Tourismuskultur'?

Warum ist eine Tourismuskultur für ein Land, eine Gesellschaft und deren Individuen notwendig? Es ergeben sich mehrere Antwortmِglichkeiten:

 

Für das Land

Tourismus ist ein wichtiger Wirtschaftsfaktor. Durch die Konzentration auf die touristisch nutzbaren Qualitنten eines Landes, werden notwendige Infrastrukturen geschaffen, das Kulturerbe erhalten, Freizeitmِglichkeiten gefِrdert und kulturelle Entwicklungen ausgelِst. Der Tourismus stimuliert die Entwicklung eines Landes - wirtschaftlich, sozial und regional. Natürliche, ِkonomische, soziale und individuelle Ressourcen werden genutzt. Straكenbau, Transport- und Verkehrswesen, verschiedenste Dienstleistungen, Handwerksindustrie, Agrarproduktion, Gastronomie und Handel, Kunst, Kultur und Religion profitieren von der Entwicklung. Investoren aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen bringen Devisen ins Land und verbessern die Auكenhandelsbilanz.

                                                           

Für die Gesellschaft

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